“功崇惟志，业广惟勤。”《尚书》中的这句话用在华中师范大学化学学院“博雅学者”特聘教授、博士研究生导师吴安心身上并不为过。阳春三月，记者一行南下武汉，在华中师范大学（简称华中师大）采访了吴安心教授，以及该校化学学院党委书记邱宝国和吴安心教授的部分学生代表。通过采访的确“闻”如其人，记者了解到吴安心不仅是一位学生心目中的好老师，也是我国有机化学与超分子化学领域的一位杰出学者。正如媒体和 DeepSeek 对吴安心的锐评：他是一位德高望重、深具科学家的创新精神的学者，其科研成果不仅推动了有机合成方法学的范式革新，更是通过跨学科融合拓展了化学的理论边界，在学术科研方面取得了非凡的成就。

吴安心教授在做学术报告

吴安心 1962 年出生于湖南湘西张家界地区一个风景秀丽的山村，上世纪 80年代初他从家乡考入兰州大学，并在兰州生活工作了长达 17 年的岁月，相继完成了学士、硕士、博士等学业。工作期间他曾荣获甘肃省科技创新一等奖、科技进步二等奖（主要完成人）等荣誉。随后又游学海外，在香港科技大学和美国马里兰大学进行了 6 年的博士后研究工作。2003 年吴安心被引进到华中师范大学，成为了一名大学教师。在华中师大从教 20多年来，他桃李满天下，培养了一大批在产业界、学术界、高等与初等教育界的高级人才。同时，他还承担过多项国家级重大项目研发，获得过一系列各级荣誉，诸如国务院政府特殊津贴专家、湖北省有突出贡献中青年专家、武汉市优秀科技工作者（劳动模范）、全国抗疫先进个人等。此外，他的一些代表性科研成果被作为典型案例选编到各类教材中，他也曾被某学术期刊赞誉为“具有国际先进水平的科学家”。

谈到吴安心教授，华中师大化学学院党委书记邱宝国的言语中充满敬重和赞赏之情，他在接受记者采访时说：“吴教授是一位能称得上‘大先生’的人，他是我们化学学院里‘大先生’的一个杰出代表。他在学术界很有影响，非常不简单，做的是大学问，有很多科研成果被学界引用。他是‘博雅学者’特聘教授（华中师大理科级别最高的教授级别称号），教学成果突出，他学识渊博，并且文史修养造诣也很高，是深受学生爱戴的一位德高望重的好老师……”

有志青年 出类拔萃

上世纪 60 年代，在湖南湘西溇澧大地的青山丛林之间、蜿蜒崎岖的青石小道上，村民们总能看到一个边走边读边背书的小童，那就是被村民传为“书痴”的少年吴安心。面对记者，吴安心回忆道，自先祖迁徙到湘西，他的家族数十代曾经是湘西土家族的土司世族，文治武功，家传久远！晚清民国时期的叔祖公吴恭亨是文学大家、叔父吴名仁是近代被誉为“溇澧乡土文化领路人”，对吴安心的“文心”雕琢起到潜移默化的作用。而“体健则刚，艺高胆大”的尚武习武民风同样根植在骨子内，他自幼学练棍棒截击术，借此强健体魄，这对其日后工作有充沛旺盛的体力打下良好的基础。同时，四位血亲族辈参加过八一南昌起义和红二方面军草创，献身革命的壮举也成为激励吴安心立志长大后成为国家建设栋梁之材的强大精神支撑。“吴氏家族历代先辈杰出的表现，让我深以为傲，从中获得了力量，同时也鞭策自己努力，继续前行！作为晚辈的我，只能站在先辈们所建立的功勋与业绩上更上一层楼，我要不断努力工作，提升自己的能力，才能无愧于先辈的荣耀，也无愧于自己的人生！”

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，到了 1981 年的夏天，吴安心参加了当年高考，并以化学单科几乎满分的成绩，考取了高中老师给他填报的志愿——兰州大学化学系。怀着对未来美好的憧憬，吴安心离开了杏花春雨的江南，来到了骏马朔风的漠北。之所以选择北上求学，吴安心说是因为他听从了一位老师的教诲——“跨长江、过黄河”，老师告诉他，要趁着年轻时适应性强，南方人到北方生活学习是一种锻炼自己的最好选择，那是打开自然视野、品味异域文化、体验差异生活的契机，也是走向世界的预演。吴安心回忆道，当年在兰州入学的开学典礼上，一位知名学者对他们这些入学新生说了这样一句话——“安心做科研是我们对你们每一个学生的期望！”因为吴安心的名字里恰巧有“安心”二字，这句话让吴安心始终记忆犹新。

“我把青春留下，用知识载满我的帆船；我把汗水留下，换取一身经世致用的才干；我把单纯留下，练就一付火眼金睛的双眼”。上世纪 80 年代，上大学时的吴安心在日记里写下这样的励志语言。此后的数十年间，他博览群书，勤奋工作，用自己的行动践行着这句曾经的诺言，用知识与汗水在自己的人生路上书写了一篇篇美好的篇章……

“一支之果凝一树之春！”吴安心满怀感激之情地回忆道，初上大学时，最幸运的是遇到在兰州大学工作、学习的多位家乡慈利乡贤——曾任兰州大学图书馆馆长的朱允尧教授，文研所的赵君圭先生（曾拜文学大家钱钟书攻读研究生），以及学兄于澍燕（曾任职中国人民大学教授），他们的学术指引如一盏明灯照亮未来修持之路，其教诲之言浸入骨髓：“读书之要义，先求读遍，次求读懂；一时之记忆，一世之检验，一朝之觉悟” ！

因此，对于知识，吴安心如饥似渴地汲取，在勤奋学习专业课之余，他阅读了大量课外书籍，利用一切时间旁听校内知名教授的课程，并常年保持着做笔记、记日记的习惯。在兰州大学读书期间，他曾荣获“全国优秀大学生”称号。1985年大学毕业，吴安心又以“有机化学”学科成绩第一名的身份考上了兰州化物所与西北师范大学联培的硕士研究生，攻读“有机量子化学”专业。

“在暗常先觉，创新是科学的生命！”正如吴安心的自述《吴安心四十余年科研回溯——在暗常先觉：超前先发与遗憾》一文所述，早在吴安心读硕士研究生期间，他的硕士研究生毕业论文课题就有别于导师的主流课题——“物理化学专家系统构建”，主动开展了有机电催化研究，提出了阴阳电极之间基于醇分子氢键链式迁移的理论模型。“在参加毕业论文答辩时，我受到个别答辩专家诸多质疑和责难，一个硕士答辩竟然进行了数小时，也让我度过极为艰难的时光，好在答辩评语有一句让我感觉得些许安慰——‘该生思维活跃’，但从 40 年后的现在来看，超分子化学已成为普世学问，有机电催化合成业已成为当下的热门研究方向，本人提前几十年就涉猎学科交融先行了！”吴安心感慨中带着自豪。“有谁能够体会到我当时的狼狈状态？一个初入科研、认知有限的毛头青年在面对教授们的质疑中所造成的心理沮丧和困惑有多大！”他这方面的研究成果除了他的硕士学位论文可以为证外，他于 1994 年在《甘肃化工》杂志上发表的文章《有机电化学发展概况》也能证明。“屈辱只是印刻在自己骨子内的记忆，对于他人来说轻如鸿毛、过眼烟云、早已淡忘。”而在吴安心后来的科教生涯中，他也不忘自己那次深刻的经历，时刻提醒自己在教研过程中恰当对待学生的态度和言行。

虽然论文答辩没有太尽人意，但立志高远的吴安心并没有灰心，而是励志笃行，矢志于科研。在读完硕士研究生后，他再接再厉，乘势而上，又攻读了兰州大学的博士学位，之后他又到香港科技大学、美国马兰里大学从事了多年的博士后研究工作。这些经历为他日后从事学术研究奠定了扎实的基础。

 华中师大党委书记黄晓玫（右）与校长杨宗凯（左）在教师节慰问吴安心教授，并与吴教授在他的办公室合影

教书育人 杏坛楷模

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”2003 年，吴安心凭借自己突出的科研成就，被引进到华中师大，成为化学学院的一名化学教师，此后至今，他在华中师大的讲台上一站就是 20 多年。

在化学学院吴安心的办公室里，记者看到，十多平方米的房间里显得十分拥挤，办公桌上放着电脑，四周还堆放着书籍资料，墙边也几乎被文件柜占满，就连文件柜的门上以及上方的墙面上也贴了很多化学公式与图表、研究课题，励志语录等。特别引人注意的是，在墙面到天花板之间的高处，还贴满了他的毕业生的照片——有博士生，也有硕士生，每个人在照片中都充满阳光。见到记者的到来，他兴致勃勃地给记者介绍起墙上贴的那些学生照片及给学生们写的励志语录等。“（照片上）点了红点的是博士生，不带红点的是硕士生……”

吴安心教授早年工作时留影

虽然已过花甲，但吴安心看上去比实际年龄要年轻很多，而且他气质儒雅，学者风范。熟悉他的人都知道，他数十年如一日坚持早起。每天很早起床，带上一块面包或饼干，再加上一瓶牛奶，就出家门奔赴学校，早晨六点钟之前就已经到达他的办公室，开始一天的工作了，而且几乎是风雨无阻。尽管每天教学科研很辛苦，但他总能保持很好的心态。为了消除工作的紧张情绪，增强体质，他有时也会引吭高歌，哼唱几段京剧，或者耍耍拳脚棍棒。

作为主管化学学院政治思想工作的党委书记，邱宝国对吴安心十分了解，他告诉记者，“吴老师是个特别勤奋的人，他学问做得这么好，主要是靠他的勤奋，他可以说是一门心思扑在工作上，没有节假日，没有周末，甚至春节大年初一那天他都在办公室里工作。他每天早上来得最早，经常是早出晚归，20 多年来，他几乎天天如此。”

在女儿的眼里，父亲对学生比自己的孩子还好；而在学生们的眼里，吴老师是他们心目中最好的老师。他总是忙碌着，每天有各种事务需要处理，为了不忘记给学生的上课时间，他不仅自己上闹钟，还要安排学生或家人提醒他上课时间。他的时间不仅花在从事科研活动，查阅大量专业文献，修改学生撰写的科研论文，与研究生讨论研究问题，参加众多学术会议，撰写各类基金项目申请书，还花在了课堂上，他给本科生、研究生开设多门课程，他授课内容不拘泥于课本，喜好师生互动，善用道具，风趣幽默，深得学生喜爱。在课堂上，吴安心总是声音洪亮，激情饱满，旁征博引，一门普通专业课程被他讲得像一场学术报告的效果，很受学生欢迎。吴安心也因此在华中师大获得“三育人标兵”“感动校园的教师”“我心目中的好导师”等诸多殊荣。

邱宝国书记还告诉记者：“吴老师很喜欢教书育人的工作，他愿意给本科生上课，他教本科生的工作量远远超过我们学院老师的平均标准。他还为全校本科生开设了一门（化学）通识课，他是我们学院开通识课影响最大的人，他讲的课能让非化学专业的人听得懂，而且还让他们对化学有兴趣，从教学检查中我们可以看到学生对他评价很高——‘说实话，上了好多通识课，这门课是最有意义、最有意思的！’‘非常庆幸选了这门课！’他学识渊博，内容讲得通俗易懂，甚至讲课时是文理交叉，旁征博引。有人赞美他为‘化学系的哲学家’。学校里有个非化学专业的大学生，在听了吴老师的通识课后，竟然在后来报考了他的化学专业的研究生。”

吴安心教授指导他的博士生王立胜、汤永星做实验

尽管科研任务繁重，但对于三尺讲台，吴安心却总是使命在肩。20 多年来，他相继为本科生与研究生开设了《新生研讨课》《化学通识》《本科毕业论文》《超分子化学》《学术表达与写作》《创新实验设计》等 6 门课程，从草拟教学大纲到编撰教学内容，耗费大量时间与精力。面对不同的教学对象，吴安心的教学内容也各有侧重：本科教学的核心是知识传承，重在夯实基础；硕士阶段则要锤炼学生的基本科研技能，还得督促他们多读著作文献；而博士阶段的学习重在思与行，主要任务是创造知识，并借助身为教师，不但教授学生专业知识，对教育学、管理学、心理学、社会学以及宗教等知识也都要有所了解。他觉得这样做才能给学生更多、更好地指导。吴安心知识面很广，虽然他是化学专业的教授，但业余时间里，他也喜欢阅读人文社科领域的书籍，甚至还喜欢随兴作诗，借物明志，这对他教学都非常有益。

迄今为止，吴安心已经培养了博士生 30 多位、硕士生 60 余名，课题组学生共计获得各种层级奖项 200 余项。他的硕、博士研究生有数十位获得了国家奖学金。他阐述自己的教学理念道：“商品有售后服务，自己的学生也要有毕业后的延伸教育”，吴安心教授风趣地说道：“这一点我像美国政府，长臂管辖”！每一个学生的毕业去向和现在的发展情况他都了解，许多学生毕业后结婚成家，还请他出席婚礼当证婚人！谈及学生，吴安心的自豪与欣慰之情溢于言表，“我就是他们的‘教父教母’”！

吴安心说，父母与孩子间有“血缘基因”的生理传承，而老师和学生间则有“文化基因”的联结。在人生最关键的 20 到 30 岁，作为与学生关系最紧密的长辈，吴安心不单单是一位老师，有时更像是一位父亲。他觉得自己要心怀父母的爱心和责任心，尽全力地教育他们。在学生毕业之后，他会时不时地主动联系学生，关心他们的近况，还为学生们搭建起前辈和后辈沟通的桥梁，让学长学姐们“现身说法”，发挥榜样作用，勉励学弟学妹们不断奋进、拼搏向上。

“老师的角色究竟是什么？”吴安心对记者自问自答道：“在我看来，从事教育职业要有犹如信徒的执念，也是结最大的善缘，做最大的福业，需要尽最大的善心，发最赤诚的誓愿！在我心里，教师好比是入俗的高僧，入世的菩萨，行道的使者，救难的观音，殉道的达摩！”

如今已成为华师大化学学院骨干青年教师的佘能芳教授是吴安心在2003 年招录的第一届硕士研究生，采访中她饱含深情地说：“吴老师是我的人生导师，他发自内心地爱他的学生们……当我在科研上遇到困难时，他教育我要安心做科研，要有坚持不懈的精神，而他自己也以身作则，他是我们非常好的榜样……”吴安心的一位在读女博士研究生汤永星同学激动地说：“我特别感谢吴老师招录我成为了他的研究生，他是我的伯乐，他很爱学生，我觉得他是我们这些学生人生路上的一束光……”吴安心的另一位在读博士研究生王立胜同学谈到老师的指导，充满感激之情，他说：“吴老师为我指导论文时非常认真仔细，有一次他从白天到晚上，花费了几乎一整天时间来跟我谈论文的修改。当我因为投稿多次不中想放弃时，他就给我打气。他真心对待学生，对我们非常好……”

邱宝国书记感慨地说，“吴老师从不跟我们谈名利，他考虑的是做学问，他总是把学生放在第一位，他是一个德高望重的好老师。”

吴安心教授与得意门生佘能芳教授合影

潜心科研 硕果丰硕

除了教书育人，吴安心在科研方面也是深有建树，他潜心研究化学基础理论，数十年来，他带领团队刻苦攻关，相继在有机化学领域作出了一系列富有前瞻性和原创性的科研贡献，开拓了多个崭新的研究方向。其中在超分子领域，吴安心取得了具有国际先进性的科研成果。尤其是探索多样性分子集群自分类行为的研究做出了被业界誉为“里程碑”式的工作。

谈到科研工作，吴安心先是让记者看了贴在他文件柜上一幅发旧的图片，他告诉记者这是当年他在美国读博士后时一个美国期刊用的封面图片画。记者看到，这张图片上画的是几位穿着工作服的不同人种的科研人员正在从一个装满鱼的水盆里钓鱼，而旁边是一位穿着牛仔服的美国学者在野外湖泊里钓鱼。这张图片暗讽的是，中国等其他国家的科学家都是在垂钓美国人已经钓上来的鱼，而美国人却是从原始野湖里钓鱼上来放到盆里的人。吴安心说，当年在美留学时看到这个图片对他刺激很大，伤及自尊心，至今一直保留该幅图片来警示自己，悬挂在办公室最醒目的地方！他从那时起就立志，自己做科研一定要着眼创新。

从此，吴安心在科研的道路上不管遇到什么困难，他都披荆斩棘，不断开拓，深入研究，取得了许多具有创新性的研究成果。在分子集群自分类行为研究的基础上，吴安心带领团队率先开展“分子系统”领域的研究，首次关注多样性有机单元反应的内在关系性，并提出“反应网络”的新概念，将超分子化学自分类原理运用到有机合成中 , 他提出了设计高阶的串级反应新类型——自分类反应网络，这被业界有关学者誉为是有机合成中的一种新颖合成策略——“MPCD 合成策略”或“SSD 合成策略”。在该合成策略的指导下，历经 20 余年的努力，吴安心团队相继发表了百余篇系列研究论文和构建 80 余种芳杂环结构体，完成了“I2/DMSO 组合试剂系统介导下基于原位捕获芳基酮醛构建杂环的反应系统”基本框架的构建，这一反应系统被学界同行评价为“一个原创性的、工具性的、广谱性的反应体系”，并得到了国内外学界的广泛借鉴、认可和赞誉，更有学者锐评为“打开了杂环合成的新大门”。据不完全统计，国内外有多达百余个课题组引述和借用项目完成人所发展的合成方法，多年来一直是“高被引”学者，有关研究报告被收入 50余部国际学者的专著。

发现分子集群自分类新现象，定义新概念、提出新命题、揭示新原理，这是吴安心得以自信的底牌。作为国际上最早明确提出并系统研究分子集群“自分类”概念的主要学者之一，吴安心的研究在超分子化学领域具有开拓性意义。他于 2002 年发表的第一作者论文首次系统定义了“自分类”概念，随之开创了包括“自分类组装”“自分类识别”“自分类重组”“自分类等级组装”及“自分类串级反应”等一系列引领性的课题。他揭示的分子集群自分类现象将超分子化学的理论边界向前推进，对于在分子水平实现可预测的分类聚集行为提供了全新思路，如今，“自分类”与“自组装”“分子识别”并列，成为超分子化学的三大核心原理，为构筑复杂超分子结构体提供了广泛策略，为分子识别、分子装配和分子机器等领域的理性设计提供了原理性支撑。 此外，吴安心对“自组织合成一锅法直接构筑天然产物”这一挑战性命题进行了探索，完成了一锅或简短修饰步骤合成 50 余种天然产物目标分子的研究工作。该策略为天然产物的全合成提供了一条全新高效的途径，并作为经典案例入编普通高等教育“十三五”规划教材。英国《自然》杂志发布 2014 年全球自然指数时，对吴安心课题组在该方向的研究给予了关注和评述。

“站在巨人的肩膀上才能看得更远！”吴安心回顾自己学术历程时说道：“我的学脉源渊可以追溯到近代中国有机化学的奠基人黄鸣龙学部委员，这一学术谱系通过中国科学院院士、有机化学先驱周维善教授和香港科大著名学者戴伟民教授得以有序传承和发展，他们严谨求实的科研品质和开拓创新的学术思想给与我职业生涯极为重要的参照。而我在兰州大学攻读博士学位时，师从著名有机化学家潘鑫复教授，潘教授是功能有机国家重点实验室的奠基人之一，在天然产物全合成领域成就斐然。此外，在美国马里兰大学的研修经历，我跟随当下国际著名化学家 Lyle Isaacs 教授从事博士后合作研究，受益开悟最多，可以说是自己做学术研究的转折点——科学求理，以新为要；技术求精，以效为绳。”

在回忆自己艰辛的科教之旅时，吴安心感叹道：“实际上做原创性研究是很艰难的事情！”一些新的概念和新的现象最初是不容易为学界同仁所认可，争取经费难、发表论文难、让学界同行理解难，为什么？因为研究分子结构学、分子材料功能性是直观数据，源自于人类的五官感受——“眼耳口鼻体的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”，很容易感知，而分子信息学或分子系统学等层级的研究带有“冥想和猜测”，只能通过一系列的研究和案例积累才能成为公认的学说，这也成为中国学者很少能创建新理论的根源。所以，科学界历史中许多做出杰出成就的人士，都具有“独执偏见，一意孤行”的性格。吴安心说：“判断一个科研工作者是不是在做基础理论研究，就看他是否能够正确理解这句话——科学是从虚相到本征的追踪，技术是从此相到彼相的转化；科学基于顿悟，技术基于进化！”

“以我的热血献给祖国，以我的赤诚献给亲友，以我的成就献给母校，以我的痴恋献给科学，以我的博爱献给自然，以我的勤奋献给人生！”这是吴安心在大学时期挥笔写下的一段誓言。带着这样情怀，吴安心不断激励自己在科研道路上持之以恒地拼搏进取。

吴安心说，他的心中有两大学术目标，一是“上书架”，即自己的科研成果能够写入教科书，成为基础理论知识；二是“上货架”，即将理论研究成果转化为商品工具，服务人民群众的日常生活。

迄今为止，吴安心相继国际权威学术期刊（SCI）发表研究论文 290 余篇，其中在国际自然指数（NI）期刊源上发表 100 余篇，被国内外专业网站期刊亮点推介达 130 余篇次，被收录国内外专著 50余部，并多年入选高被引论文作者，尤其是部分成果作为经典例证被选编入教育部“十三五”高等教材和中学奥林匹克竞赛题库及高考模拟题库，已取得 5 项发明专利授权，并转让给相关企业合作研发。辛勤的耕耘结出丰硕的果实。鉴于他在专业领域的突出贡献，吴安心先后被评为国务院政府特殊津贴专家、湖北省突出贡献专家、武汉市劳动模范等。

谈及如何评价自己时，吴安心自信地说：“少年不曾亏师，青年不曾亏学，中年不曾亏志，老年不想亏信！执着特行的一生做了值得自己骄傲的事情：揭示一新原理，开拓一新方向，构建一新合成工具！虽然亏欠陪伴亲人许多，但不负一路培养我、支持我、帮助我的老师与学友、领导与同仁！”

吴安心教授夫妇与他们的孙女

参政议政 责任担当

除了做科研当老师，吴安心曾是华中师范大学九三学社主委，一名为组织发展尽心尽力的统战成员。自 2017 年担任主委以来，华师大九三学社支部在他的带领下多次荣获“社省委先进基层组织”“社中央全国优秀基层组织”等荣誉，组织队伍也不断壮大。在 5 年的省政协委员任职期间，作为提案人和附议提案人，被政府成功采纳的议案多达 18 个，相继获得政府多个部门的表彰，九三学社支部更是被校统战部领导赞誉为“最具活力的民主党派之一”。

吴安心教授参加九三学社中央会议时留影

生活中，吴安心又是一位关心学校发展、敢讲敢为的“基层哨兵”。他很牵挂华中师大未来建设，曾多次在各种座谈会上提出“学科六大均衡”“一流大学的主要特征”“教师教育队伍建设的八大宏观关系与十大微观关系”等建议。除了在正式场合为华中师大发展建言献策，他在日常生活中也时刻关心着学校的发展。无论是校园中有蛇出没，还是道路两旁的枯枝有掉落风险，只要被吴安心发现，他就会第一时间向学校有关部门反映。当被问及为何对小事琐事也如此关心时，吴安心说：“如果对身边的事都麻木不仁的话，那还怎样对社会尽责呢？”

   “一件事交到了我的手里，我就努力把它做好，要为它负责。”通过采访，记者就感受到吴安心做事非常认真，有条理，守信用。在吴安心的身上，记者感受到了科学家精神和教育家的情怀。他用自己笃行科研，追求卓越，勇于开拓的科学家精神鼓舞感染着莘莘学子，为他们树立了榜样。吴安心是知行合一的践行者，他以梦想为志向，以行动做舟桥，安心于道、体脑兼勤，成为其生命的重要注解！